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  • 大班数学教案:昨天、今天、明天
  • 发布时间:2018-03-27 09:41 | 作者:皇冠体育手机登录 | 来源:未知 | 浏览:
  • 皇冠体育官网大班数学教案:昨天、今天、明天
     
    活动目标
    1、让幼儿在看看、动动、玩玩中了解一星期的排列顺序,并能正确应用昨天、今天和明天。
    2、培养幼儿的动手操作能力和推理能力。
     
    活动准备
    1、多媒体教具、课件。
    2、头饰:星期娃娃
     
    活动过程
     
    一、创设情境
    认识一周日及排列的顺序--创设星期妈妈和星期宝宝角色
    1、星期妈妈
    教师:星期妈妈有几个宝宝,他们都叫什么名字?
    2、星期宝宝
    教师:星期宝宝们来了,我们一起来数数一共有几个星期宝宝?
     
    二、学习正确排列一周日
    1、教师:星期宝宝可调皮了,他们老是排错队。
    小朋友,你们谁会帮他们排队呢?谁排第一个?
    2、幼儿之间进行讨论
    老师讲故事《一周日的由来》
    (1)提问:你们知道哪一天应该排在第一天了吗?
    接下来怎么安排呢?星期一排在第几天?(幼儿讲述)
    (2)小结:一星期有七天,第一天是星期日,第二天是星期一,第三天是星期二,第四天是星期三,......
    3、游戏:开火车
    幼儿带上“星期”头饰,其余幼儿为星期宝宝来正确排队进行游戏。
    玩法:请星期日宝宝当火车头,然后去邀请其他的星期宝宝,最后按照一周日的顺序排好成一列“火车"。
     
    三、认识今天、昨天和明天。
    1、教师:谁来告诉大家,今天是星期几?(幼儿讲述)
    按顺序排好的www.jinriedu.cn/map.html星期宝宝们,
    再请小朋友想一想,昨天是星期几?明天是星期几?"
    (演示一一相应的星期宝宝会向前走出来)
    2、小结:今天在中间,今天的前面一天是昨天,今天的后面一天是明 天。
    3、游戏“找朋友”
    玩法:幼儿带上“星期"”头饰,先选出代表“今天”的星期宝宝,请他来找出自己的两个好朋友,昨天和明天。
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